1 00:00:40,654 --> 00:00:45,444 - Главният камшик и председателят на партията да те видят. - Седни. Ще бъда при вас. 2 00:00:45,614 --> 00:00:49,209 Бърнард, седни. Искам да си тук за тази среща. 3 00:00:49,374 --> 00:00:53,083 - Това не е ли партиен въпрос? - Това също е държавен въпрос. 4 00:00:53,254 --> 00:00:56,849 - Става въпрос за нашата образователна политика. - Правителствени или партийни? 5 00:00:57,014 --> 00:01:00,802 - Това е едно и също нещо. - С уважение, те не са едно и също нещо. 6 00:01:00,974 --> 00:01:03,363 - Затова искаме срещата. - Изглежда... 7 00:01:03,534 --> 00:01:05,809 Бърнард... седни! 8 00:01:10,094 --> 00:01:11,686 остани 9 00:01:13,534 --> 00:01:15,331 какъв е проблемът 10 00:01:15,494 --> 00:01:17,928 - Образование. - Какво мога да направя по въпроса? 11 00:01:18,094 --> 00:01:21,291 - Вие сте министър-председател. - Да, знам. 12 00:01:21,454 --> 00:01:24,173 Нямам пряк контрол върху образованието. 13 00:01:24,334 --> 00:01:29,692 Не контролирам учебната програма или изпитите. аз не контролират избора на главни учители. нищо 14 00:01:29,854 --> 00:01:33,813 Избирателите ви държат отговорни за всичко. Ти имаш влияние. 15 00:01:33,974 --> 00:01:39,970 Писна ми от това. Когато станах премиер, си помислих Щях да имам власт. И какво имам? Влияние. 16 00:01:40,134 --> 00:01:42,932 Нямам власт над полицията, тарифите, 17 00:01:43,094 --> 00:01:48,248 Директиви на ЕИО, европейски съдилища, наши съдилища, съдиите, НАТО. 18 00:01:48,414 --> 00:01:52,123 - Какво имам силата да направя? - Загубете ни на следващите избори. 19 00:01:52,294 --> 00:01:55,127 Което ще направите, ако не се заемете с образованието. 20 00:01:55,294 --> 00:01:59,890 Избирателите искат да се направи нещо относно ниските академични постижения. 21 00:02:00,054 --> 00:02:02,773 - Сексуално възпитание! - Не съм против сексуалното възпитание. 22 00:02:02,934 --> 00:02:08,770 Не съм против децата да се учат на фактите на живота в час, но не и хомосексуална техника! 23 00:02:08,934 --> 00:02:13,132 - Или хетеросексуална техника, стигаме до там. - Къде да го научат? 24 00:02:13,294 --> 00:02:15,762 Зад навесите за велосипеди, както направихме ние! 25 00:02:16,774 --> 00:02:18,810 направихте ли 26 00:02:19,494 --> 00:02:21,485 Няма значение за сексуалната техника. 27 00:02:21,654 --> 00:02:24,851 Някои от нашите училища преподават повече хинди, отколкото английски. 28 00:02:25,014 --> 00:02:29,485 Знам, че английският е по-важен, но не смея да го кажа, иначе ще бъда обвинен в расизъм. 29 00:02:29,654 --> 00:02:33,852 Когато се срещнах със Съвета за етническа осведоменост, Случайно погледнах часовника си 30 00:02:34,014 --> 00:02:38,849 когато черна жена делегат говореше и бях обвинен в расистки език на тялото. 31 00:02:39,014 --> 00:02:40,606 И сексистки. 32 00:02:40,774 --> 00:02:44,972 - Разбрах съобщението. какво искаш да направя - Вземете контрол върху образованието. 33 00:02:45,134 --> 00:02:48,331 Накарай Хенри да направи нещо относно Министерството на образованието. 34 00:02:48,494 --> 00:02:50,928 - Обучили са го домашно. - Уволни го. 35 00:02:51,094 --> 00:02:53,562 Не мога да имам още един гърч на кабинета. 36 00:02:53,734 --> 00:02:57,249 - Тогава поканете съпругата на опозиционера тук. - Какво може да направи тя? 37 00:02:57,414 --> 00:03:00,406 Започнете да измервате килими и завеси. 38 00:03:03,414 --> 00:03:06,406 Да, добре, добре. Този следобед? 39 00:03:06,574 --> 00:03:10,533 - Бърнард, вярвам, че премиерът иска да ме види. - Да, сър Хъмфри. 40 00:03:10,694 --> 00:03:13,891 - Какъв му е проблемът? - Образование. 41 00:03:14,054 --> 00:03:17,649 Е, вече е малко късно да се прави нещо по въпроса. 42 00:03:17,814 --> 00:03:20,806 - Не, не, образователната система. - Разбирам. 43 00:03:20,974 --> 00:03:25,411 - Малко късно е да се направи нещо и по въпроса. - Той смята, че ще загуби следващите избори. 44 00:03:25,574 --> 00:03:29,852 - По-лоши неща могат да сполетят нацията. - Той не може да пренебрегне фактите. 45 00:03:30,014 --> 00:03:34,007 Ако не може да пренебрегне фактите, той няма работа да бъде политик. 46 00:03:35,134 --> 00:03:38,331 Както и да е, Бърнард, той няма за какво да се тревожи. 47 00:03:38,494 --> 00:03:42,089 Образователната система прави всичко повечето родители го изискват. 48 00:03:42,254 --> 00:03:44,973 Пази децата от пакости докато са на работа. 49 00:03:45,134 --> 00:03:50,413 Този документ предлага председателят на партията цялостната система се разпада. 50 00:03:50,574 --> 00:03:56,968 Бърнард, никога не съм предполагал, че ще чуя такъв език от лоялен член на държавната служба! 51 00:03:57,134 --> 00:04:01,286 - Заловен ли сте от врага? - Имате предвид руснаците? 52 00:04:03,094 --> 00:04:07,884 Не, Бърнард, имам предвид този на министър-председателя политически съветник - онази жена Уейнрайт. 53 00:04:08,054 --> 00:04:13,208 - Цялостното образование трябва да бъде валидирано. - Разбира се, но не обезсилен. 54 00:04:13,374 --> 00:04:16,252 Но ако беше въведено за подобряване на стандартите... 55 00:04:16,414 --> 00:04:19,611 Какво ти даде тази идея? 56 00:04:20,574 --> 00:04:24,408 - Искаш да кажеш, че беше, за да се отървеш от класовото разграничение? - Точно така! 57 00:04:24,574 --> 00:04:26,769 - Така че всички деца... - Деца? 58 00:04:26,934 --> 00:04:30,131 - Кой спомена деца? - Аз просто... 59 00:04:30,294 --> 00:04:33,684 Министерството на образованието никога не споменава деца! 60 00:04:33,854 --> 00:04:38,803 Не, не, не, не, Бърнард. Трябваше да се отърва класово отличие в учителската професия. 61 00:04:40,614 --> 00:04:45,085 Подобряване на жизнения стандарт на учителите, не образователните стандарти на децата. 62 00:04:45,254 --> 00:04:48,246 Повишете нивото на заплатата на учителите по NUT 63 00:04:48,414 --> 00:04:52,885 на своите съперници в Националната асоциация на учителите в гимназиите. 64 00:04:53,054 --> 00:04:56,046 - Но... - Когато има лейбъристко правителство, 65 00:04:56,214 --> 00:05:00,207 казват от отдела по образование комплексите премахват класовата система. 66 00:05:00,374 --> 00:05:04,970 Когато има правителство на торите, казват те това е най-евтиният начин за осигуряване на масово образование. 67 00:05:05,134 --> 00:05:08,331 На лейбъристите обясняваме че селективното образование води до разделение 68 00:05:08,494 --> 00:05:11,930 а на торите обясняваме, че е скъпо. 69 00:05:13,214 --> 00:05:19,210 По този начин имаме щастливи отношения с NUT и ние обучаваме собствените си деца частно. 70 00:05:21,214 --> 00:05:24,923 - Но ако правителството иска промяна... - Учителските синдикати не го правят. 71 00:05:25,094 --> 00:05:28,689 Не е ли наша работа да убеждаваме синдикатите да приема държавната политика? 72 00:05:28,854 --> 00:05:33,006 Не, нашата работа е да вземем правителството да приеме синдикалната политика. 73 00:05:33,174 --> 00:05:38,965 Тъй като правителството променя политиката през цялото време и синдикатите изобщо не променят политиката си, 74 00:05:39,134 --> 00:05:43,605 здравият разум изисква правителството да бъдат приведени в съответствие със синдикатите. 75 00:05:45,534 --> 00:05:48,606 Да, министър-председател? О, добре. Той може да те види сега. 76 00:05:49,654 --> 00:05:54,853 Сър Хъмфри, той е много притеснен, че изглежда отговорен за нещо, което не може да промени. 77 00:05:55,014 --> 00:05:58,006 Да, сигурен съм. Отговорност без власт - 78 00:05:58,174 --> 00:06:01,291 прерогатив на евнуха през вековете. 79 00:06:01,454 --> 00:06:05,003 - министър-председател. - добро утро какво казахте 80 00:06:05,174 --> 00:06:09,087 нищо Разбирам, че се тревожиш относно местната образователна власт. 81 00:06:09,254 --> 00:06:15,363 - Не, Министерството на образованието и науката. - Наистина ли? Мисля, че DES върши страхотна работа. 82 00:06:15,534 --> 00:06:20,688 Вижте какво стана с образованието. Това е въпрос от статия по религиознание. 83 00:06:20,854 --> 00:06:23,812 „Кое предпочитате – атомни бомби или благотворителност?“ 84 00:06:25,734 --> 00:06:27,725 Дори математиката е политизирана. 85 00:06:27,894 --> 00:06:32,046 „Ако поддръжката струва £5 милиарда годишно Ядрената защита на Великобритания 86 00:06:32,214 --> 00:06:35,809 "и £75 на година, за да нахраним гладуващо африканско дете, 87 00:06:35,974 --> 00:06:38,772 „колко деца може да се спаси от гладна смърт 88 00:06:38,934 --> 00:06:42,483 „ако Министерството на отбраната изоставени ядрени оръжия?" 89 00:06:44,014 --> 00:06:48,212 Това е лесно. Няма. Щяха да похарчат всичко на конвенционалните оръжия. 90 00:06:48,374 --> 00:06:52,208 Във всеки случай това е само сума. Пет милиарда делено на 75. 91 00:06:52,374 --> 00:06:54,888 Но децата не се учат да правят суми. 92 00:06:55,054 --> 00:07:01,289 Местните образователни власти може да спорят че не им трябва. Те имат калкулатори. 93 00:07:01,454 --> 00:07:06,574 Всички те трябва да знаят КАК се прави. Бяхме всички учехме базисна аритметика, нали? 94 00:07:06,734 --> 00:07:10,727 Бяхме ли? Колко е 3947 делено на 73? 95 00:07:10,894 --> 00:07:15,684 Ъ... О, ще ми трябват молив и хартия, за да го направя. Не, няма значение това. 96 00:07:19,734 --> 00:07:23,124 - Можех да го направя, когато напуснах училище. - Сега ще използвате калкулатор. 97 00:07:23,294 --> 00:07:27,173 Не това е важното. Вижте латиница. Едва ли някой знае това сега. 98 00:07:27,894 --> 00:07:30,886 Tempora mutantur, nos et mutamur in illis. 99 00:07:32,374 --> 00:07:33,966 какво? 100 00:07:34,974 --> 00:07:38,205 - Времената се менят и ние се променяме с тях. - Точно така. 101 00:07:38,374 --> 00:07:43,129 - Si tacuisses, philosophus manisses. - Какво означава това? 102 00:07:44,294 --> 00:07:48,287 Ако си държеше устата затворена, може би сме те помислили за умен. 103 00:07:49,374 --> 00:07:53,731 - Моля за извинение? - Не вие, г-н министър-председател. Това е преводът. 104 00:07:53,894 --> 00:07:57,603 Никой не би си помислил Сър Хъмфри каза това за вас. 105 00:07:57,774 --> 00:07:59,810 Махай се, Бърнард, моля те. 106 00:08:01,014 --> 00:08:05,883 Не мога да повярвам. Имахте строг академичен възпитание. Отричате ли стойността му? 107 00:08:06,054 --> 00:08:11,890 Каква е ползата от него? Дори не мога да се обадя в разговор с премиера на Великобритания! 108 00:08:12,054 --> 00:08:14,443 Образованието в тази държава е катастрофа. 109 00:08:14,614 --> 00:08:18,971 Ние трябва да подготвим децата за работа. През повечето време те скучаят. 110 00:08:19,134 --> 00:08:23,969 Трябваше да си помисля, че е скучаещо беше отлична подготовка за работа. 111 00:08:25,454 --> 00:08:29,242 Възрастта за напускане на училище беше повишена на 16 години, но те учат по-малко. 112 00:08:29,414 --> 00:08:31,882 Не го повдигнахме, за да научат повече 113 00:08:32,054 --> 00:08:36,650 но да държи тийнейджърите извън пазара на труда и задържат цифрите на безработицата. 114 00:08:36,814 --> 00:08:39,408 Искаш да кажеш, че няма нищо лошо с образование? 115 00:08:39,574 --> 00:08:43,044 Разбира се че не. Това е шега. Винаги е било шега. 116 00:08:43,214 --> 00:08:47,207 Оставяйки го в ръцете на местните съветници, ще си остане майтап. 117 00:08:47,374 --> 00:08:49,365 Половината от тях са ваши врагове 118 00:08:49,534 --> 00:08:53,812 а другата половина са нещо като приятели които те карат да предпочиташ враговете си. 119 00:08:53,974 --> 00:08:57,808 - Какво казваш? - Това образование никога няма да стане по-добро 120 00:08:57,974 --> 00:09:01,444 стига да е обект на всички тези глупости в кметствата. 121 00:09:01,614 --> 00:09:05,004 Представете си какво ще стане ако поставите защитата в техните ръце. 122 00:09:05,174 --> 00:09:07,734 - Защита? - Дайте на съветите по £100 милиона 123 00:09:07,894 --> 00:09:12,684 и ги помолете да се защитават, щяхме да имаме гражданска война след три седмици! 124 00:09:13,774 --> 00:09:17,244 - Държиш се глупаво. - Аз ли? Това се случи с образованието. 125 00:09:17,414 --> 00:09:21,965 и защо Защото никой не мисли за образование е сериозно, както защитата е сериозна. 126 00:09:22,134 --> 00:09:25,410 Ето защо гражданска защита е в ръцете на местните власти? 127 00:09:25,574 --> 00:09:28,372 разбира се Защото всички знаят, че това е шега. 128 00:09:28,534 --> 00:09:33,528 Просто не оставяйте важните неща в ръцете на тези клоуни! 129 00:09:33,694 --> 00:09:36,288 И тъй като сте оставили образованието на тях, 130 00:09:36,454 --> 00:09:40,572 трябва да се предположи, че досега, вие сте му придали малко значение. 131 00:09:40,734 --> 00:09:44,010 Важно е. Може да ме загуби на следващите избори. 132 00:09:44,174 --> 00:09:45,971 Ах! 133 00:09:46,134 --> 00:09:51,367 По своята наивност мислех, че си загрижен за бъдещето на нашите деца. 134 00:09:52,094 --> 00:09:55,689 Да, това също. В крайна сметка те получават гласа на 18. 135 00:09:55,854 --> 00:10:01,645 След това, министър-председател, след това централизирайте. Махнете го от местните съвети. 136 00:10:01,814 --> 00:10:03,452 Поставете го под Министерството на образованието, тогава можете да направите нещо по въпроса. 137 00:10:06,614 --> 00:10:10,527 Мислите ли, че бих могъл? Хванете копривата, да хванеш бика за рогата? 138 00:10:10,694 --> 00:10:14,892 Не можеш да хванеш бика за рогата ако хванете копривата. 139 00:10:15,054 --> 00:10:16,806 О, наистина ли, Бърнард? 140 00:10:17,574 --> 00:10:22,887 Като хванете копривата с една ръка, бихте могли хванете бика за единия рог с другата ръка, 141 00:10:23,054 --> 00:10:26,046 но не и двата рога защото ръката ти не е достатъчно голяма. 142 00:10:26,214 --> 00:10:31,004 Ако сте хванали бика за един рог, би било доста опасно, защото... 143 00:10:33,534 --> 00:10:38,528 Е, това беше просто смесена метафора и тъй като обсъждахме образованието, аз... 144 00:10:38,694 --> 00:10:41,288 - (ЗУМЕР) - Слава Богу! 145 00:10:42,294 --> 00:10:45,570 да Вашият политически съветник е отвън. 146 00:10:45,734 --> 00:10:48,931 - Изпрати я вътре, Бърнард. Хъмфри, благодаря ти. - благодаря ви 147 00:10:49,094 --> 00:10:53,645 - Ти ми даде много повод за размисъл. - В такъв случай, министър-председател, bon app�tit. 148 00:10:55,934 --> 00:10:57,652 Мила госпожо. 149 00:10:58,334 --> 00:11:02,122 - Да, Дороти? - Моите бележки за вашата обиколка на северозапада. 150 00:11:02,294 --> 00:11:04,854 Посещения на болници и фабрики. 151 00:11:05,014 --> 00:11:08,484 - Набиране на гласове в маргинални избирателни райони. - Не! 152 00:11:08,654 --> 00:11:12,249 - Защо не? - Идвам с теб, ако е правителствена обиколка. 153 00:11:12,414 --> 00:11:16,532 Ако агитира маргиналите, Не мога да дойда и хазната не може да плати. 154 00:11:16,694 --> 00:11:21,688 Това е правителствено посещение. Това е съвпадение че всички спирки са в маргинали. 155 00:11:21,854 --> 00:11:24,971 - Е, тогава всичко е наред. - Всичко е наред. 156 00:11:25,134 --> 00:11:27,853 Какво мога да направя за образованието? бързо 157 00:11:28,014 --> 00:11:32,053 - Искате да кажете да правите или изглежда да правите? - Изглежда, че правя. Не мога, очевидно. 158 00:11:32,214 --> 00:11:38,005 Е, в краткосрочен план можем да ви пуснем по телевизията свързани с нещо добро и успешно. 159 00:11:38,174 --> 00:11:41,530 - Има ли нещо? - Мислех за това за вашия график. 160 00:11:41,694 --> 00:11:46,484 - Можеш да го вместиш. - Схема за млади предприятия на училище St Margaret. 161 00:11:46,654 --> 00:11:52,047 Създава собствена производствена компания. Те правете дъски за сирене, преспапие, решетки за тост, 162 00:11:52,214 --> 00:11:56,002 продайте ги и проследете операцията в часовете си по бизнес обучение. 163 00:11:56,174 --> 00:12:00,452 - Включват местни бизнесмени. Родителите помагат. - Много ли струва? 164 00:12:00,614 --> 00:12:04,971 - Не, носи печалба. - Не ги ли учи да бъдат по-скоро схватливи? 165 00:12:05,134 --> 00:12:09,332 - Не, дават парите за местна благотворителност. - Добре, ще го направя. 166 00:12:09,494 --> 00:12:15,091 Уверете се, че телевизионните екипи имат достатъчно време за да ме отрази... ъъъ... да отрази събитието правилно. 167 00:12:15,254 --> 00:12:20,044 Напиши ми реч с остро, 20-секунден материал за новинарските бюлетини. 168 00:12:20,214 --> 00:12:23,012 - Това би трябвало да спечели няколко места. - министър-председател. 169 00:12:23,174 --> 00:12:27,884 Ъъъ, дай следа на отговорните за образованието на нацията, Бернар. 170 00:12:28,054 --> 00:12:30,249 Разбира се, министър-председател. 171 00:12:30,414 --> 00:12:33,804 (ЧЕТЕЦ НА НОВИНИ) Накрая премиерът посети училище „Света Маргарет“ 172 00:12:33,974 --> 00:12:35,965 на неговото северозападно турне. 173 00:12:36,134 --> 00:12:39,126 Училището е създадено производствен бизнес 174 00:12:39,294 --> 00:12:43,731 където децата правят различни стоки за продажба в местната общност. 175 00:12:43,894 --> 00:12:49,014 Децата правят свои собствени продажби и маркетинг и използват натрупания опит 176 00:12:49,174 --> 00:12:53,213 като основа за техните математически и бизнес изследвания. 177 00:12:53,374 --> 00:12:57,413 Премиерът беше представен с пример за резултатите на училището. 178 00:12:58,654 --> 00:13:01,122 В заключение трябва да ви поздравя 179 00:13:01,294 --> 00:13:05,731 на цялата упорита работа, дисциплината и успеха на вашето предприятие. 180 00:13:05,894 --> 00:13:11,366 Вие дадохте пример в британското образование кои други училища би било добре да следвате. 181 00:13:11,534 --> 00:13:17,450 Имаме нужда от повече училища като St Margaret's и винаги ще ценя твоя подарък. 182 00:13:17,614 --> 00:13:21,402 Никой министър-председател не е губил място ако можеше да помогне 183 00:13:24,134 --> 00:13:27,524 (ЧЕТЕЦ НА НОВИНИ) И това беше новините в шест часа от BBC. 184 00:13:30,494 --> 00:13:32,962 - Мислех, че е добре, а ти? - Добре. 185 00:13:33,134 --> 00:13:35,932 - Шегата ми мина добре. - МОЯТА шега! 186 00:13:36,934 --> 00:13:42,088 По-добро от покритието на Channel 4. Те не го направиха описват го като обиколката на премиера на северозапада. 187 00:13:42,254 --> 00:13:46,042 Те казаха: „Джим Хакър на турне маргиналните избирателни райони“. 188 00:13:46,214 --> 00:13:50,332 - Това е вярно, нали? - Но не трябва да го казват. Това е необективно репортаж! 189 00:13:50,494 --> 00:13:54,043 - Докладване на фактите? - Няма нищо лошо в посещението на маргиналите. 190 00:13:54,214 --> 00:13:57,968 - Това, което казаха, все още беше вярно. - Все пак беше пристрастно да го кажа! 191 00:13:58,134 --> 00:14:02,127 Не се интересувам от твоята параноя. Интересувах се от това училище. 192 00:14:02,294 --> 00:14:06,970 - Родителите се редят на опашка, за да вкарат децата си в него. - Жалко, че не могат всички да влязат. Кафе? 193 00:14:07,134 --> 00:14:11,173 - Прекрасно. - Защо повече родители не могат да изпращат деца там? 194 00:14:11,334 --> 00:14:14,132 - Няма място. - Има. Броят на училищата намалява. 195 00:14:14,294 --> 00:14:17,206 - Това би означавало бракониерство на другите училища. - Какво от това? 196 00:14:17,374 --> 00:14:19,683 Останалите училища трябва да затворят. 197 00:14:19,854 --> 00:14:22,732 Страхотно! Света Маргарет може превземат техните сгради. 198 00:14:22,894 --> 00:14:25,727 - Скъпа, това не би било честно. - На кого? 199 00:14:25,894 --> 00:14:31,810 - Учителите в училищата, които трябваше да затворят. - Добрите биха могли да преподават в популярните училища. 200 00:14:31,974 --> 00:14:35,649 Ами лошите учители? Не би било честно спрямо тях. 201 00:14:35,814 --> 00:14:39,853 Ами децата, или работата на лошите учители е по-важна? 202 00:14:40,014 --> 00:14:44,804 Скъпи, това... не е добре. Кой да каже кои са лошите учители? Просто нямаше да работи. 203 00:14:44,974 --> 00:14:48,364 - Защо не? - Ами... нямаше да се получи. 204 00:14:48,534 --> 00:14:50,570 - Защо не? - Какво имаш предвид? 205 00:14:50,734 --> 00:14:56,684 Да предположим, че училищата са като лекарите. В NHS, ти избираш при кой лекар да отидеш, нали? 206 00:14:56,854 --> 00:14:59,322 - да - И му се плаща на пациент. 207 00:14:59,774 --> 00:15:04,484 Защо не направим същото с училищата? Имате Национална образователна служба. 208 00:15:04,654 --> 00:15:08,533 Родителите могат да избират училищата и училищата получават заплащане на ученик. 209 00:15:08,694 --> 00:15:11,333 - Точно така! - Ще има вик. 210 00:15:11,494 --> 00:15:15,203 - От родителите? - Не, от Министерството на образованието. 211 00:15:15,374 --> 00:15:18,764 - Разбирам. И кой има най-много гласове? - DES щеше да го блокира. 212 00:15:18,934 --> 00:15:21,528 - Добре, отърви се от тях. - Какво? 213 00:15:21,694 --> 00:15:25,289 - Отървете се от Министерството на образованието. - Не те разбирам. 214 00:15:25,454 --> 00:15:29,891 Отървете се от него, премахнете го, премахнете го, изтрийте го, 215 00:15:30,054 --> 00:15:33,649 елиминирайте го, изкоренете го, унищожете го! 216 00:15:33,814 --> 00:15:37,204 - Отървете се! - Да се ​​отърва от него? 217 00:15:37,374 --> 00:15:39,729 - да - Не можех да го направя. 218 00:15:39,894 --> 00:15:43,284 - Защо не? Какво прави? - Можех да го направя. 219 00:15:44,534 --> 00:15:46,923 Местната власт може да управлява парцела. 220 00:15:47,094 --> 00:15:51,292 Можем да имаме Съвет на училищните инспектори. Останалото може да отиде в Околна среда. 221 00:15:51,454 --> 00:15:55,242 Бих могъл да изпратя онзи обучен вкъщи идиот Хенри към Камарата на лордовете. 222 00:15:55,414 --> 00:15:57,974 Боже мой! Чудя се какво ще каже Хъмфри. 223 00:15:58,134 --> 00:16:01,331 каквото и да каже, Искам да съм там, когато му кажеш. 224 00:16:01,494 --> 00:16:05,567 Да станем свидетели на сблъсъка между политическата воля и административната воля? 225 00:16:05,734 --> 00:16:10,205 Мисля, че това ще бъде сблъсък между политическата воля и администрацията няма. 226 00:16:13,894 --> 00:16:17,204 - Вие изпратихте да ме повикат, г-н министър-председател? - Хъмфри, влез. Седни. 227 00:16:17,374 --> 00:16:22,732 Искам да ти кажа една идея. разбрах как да реформираме образователната система. 228 00:16:23,414 --> 00:16:27,123 Отлично, министър-председателю. (ПЛЯСКА С РЪЦЕ) 229 00:16:27,294 --> 00:16:31,731 Ще оставя родителите да местят децата си във всяко училище, което искат. 230 00:16:32,654 --> 00:16:37,364 Имате предвид след кандидатстване, проверка, процедури за изслушване и обжалване в съда? 231 00:16:37,534 --> 00:16:42,324 - Не, просто ги местете, когато поискат. - съжалявам Не следя съвсем. 232 00:16:42,494 --> 00:16:47,284 Това правителство ще остави родителите да решават в кои училища да изпратят децата си. 233 00:16:47,454 --> 00:16:50,252 Премиер, не говориш сериозно! 234 00:16:50,414 --> 00:16:52,803 - Аз съм. - Но това е абсурдно! 235 00:16:52,974 --> 00:16:56,444 - Защо? - Не можете да очаквате родителите да направят този избор. 236 00:16:56,614 --> 00:17:00,573 Как, за бога, родителите ще знаят кои училища са най-добри? 237 00:17:00,734 --> 00:17:04,932 - В кое училище си ходил, Хъмфри? - Уинчестър. 238 00:17:05,094 --> 00:17:07,927 - Добре ли беше? - О, отлично, разбира се. 239 00:17:08,094 --> 00:17:11,484 - Кой го избра? - Родителите ми, естествено. 240 00:17:13,614 --> 00:17:18,324 Това е различно, г-н министър-председател. Родителите ми бяха проницателни хора. 241 00:17:18,494 --> 00:17:22,328 Не можете да очаквате обикновени хора да знаят къде да изпратят децата си. 242 00:17:22,494 --> 00:17:25,645 - Защо не? - Е, как биха могли да кажат? 243 00:17:25,814 --> 00:17:29,409 Те можеха да разберат дали децата им можеше да чете, пише и събира 244 00:17:29,574 --> 00:17:31,724 и ако резултатите от изпита са добри. 245 00:17:31,894 --> 00:17:33,930 - Резултатите от изпитите не са всичко. - Вярно. 246 00:17:34,094 --> 00:17:38,884 Родители, които не искат академично образование за децата си могат да избират прогресивни училища. 247 00:17:39,054 --> 00:17:43,252 Но родителите нямат квалификация да направи тези избори. 248 00:17:43,414 --> 00:17:48,807 Учителите са професионалисти. родители са най-лошите хора за отглеждане на деца. 249 00:17:49,814 --> 00:17:55,013 Нямат нито квалификация, нито обучение. Не очаквате необучени учители да преподават. 250 00:17:55,174 --> 00:17:57,244 Същото трябва да важи и за родителите. 251 00:17:57,414 --> 00:18:01,612 - Преди да имат деца, те трябва да бъдат обучени? - Не, това не е проблем. 252 00:18:01,774 --> 00:18:04,572 Всички те са обучени да ИМАТ деца. 253 00:18:04,734 --> 00:18:07,931 Часовете по сексуално възпитание са стандартни за няколко години. 254 00:18:08,094 --> 00:18:10,085 Може би бихме могли да се справим по-добре. 255 00:18:10,254 --> 00:18:15,044 Преди хората да имат деца, ние трябва накарайте ги да се явят на изпити - писмени и практически. 256 00:18:15,214 --> 00:18:19,685 Може би и двете. Тогава можеха да бъдат издадени с лицензи за развъждане. 257 00:18:21,814 --> 00:18:25,204 О, много смешно, министър-председателю. 258 00:18:25,374 --> 00:18:30,209 Не, но говоря сериозно. Гледа се деца, за които родителите не са квалифицирани. 259 00:18:30,374 --> 00:18:34,526 Затова и идея си нямат кои училища да избера. Не можеше да работи. 260 00:18:34,694 --> 00:18:39,563 Ами здравната служба? Хората избират техен лекар без медицинска квалификация. 261 00:18:39,734 --> 00:18:41,929 - А, да, добре, това е различно. - Как? 262 00:18:42,094 --> 00:18:46,690 Е, лекарите са... Пациентите не са родители, уважаема госпожо. 263 00:18:46,854 --> 00:18:50,164 О, наистина ли? Какво те кара да мислиш така, Хъмпи? 264 00:18:52,414 --> 00:18:55,406 Не като такъв. Във всеки случай, в интерес на истината, 265 00:18:55,574 --> 00:19:00,773 Мисля, че хората трябва да избират лекари е много лоша идея, много объркана. 266 00:19:00,934 --> 00:19:05,325 Много по-подредено е да се разпределят хората при личните лекари, много по-справедливо. 267 00:19:05,494 --> 00:19:10,170 Тогава всички имат равен шанс за получаване на лошите лекари. 268 00:19:10,334 --> 00:19:14,532 - Разбирам. - Във всеки случай говорим за образование. 269 00:19:14,694 --> 00:19:16,685 С уважение, министър-председател, 270 00:19:16,854 --> 00:19:22,053 Мисля, че DES ще реагира с известна предпазливост към вашите доста нови предложения. 271 00:19:22,214 --> 00:19:26,366 - Искаш да кажеш, че ще го блокират. - Спешно ще го разгледат 272 00:19:26,534 --> 00:19:30,527 и настояват за задълбочено и стриктно изследване от всички предложения 273 00:19:30,694 --> 00:19:34,164 свързано с подробно проучване за осъществимост и анализ на бюджета 274 00:19:34,334 --> 00:19:39,362 преди изготвянето на консултативен документ за разглеждане от всички заинтересовани органи 275 00:19:39,534 --> 00:19:43,129 и търсим коментари и препоръки да бъдат включени в кратка информация 276 00:19:43,294 --> 00:19:47,367 за поредица от работни групи които ще изготвят индивидуални проучвания 277 00:19:47,534 --> 00:19:51,527 който ще осигури фона за по-широкообхватен документ 278 00:19:51,694 --> 00:19:57,451 обмисляне дали предложението или не трябва да се премине към следващия етап. 279 00:19:57,614 --> 00:20:00,686 - Искаш да кажеш, че ще го блокират. - да 280 00:20:01,654 --> 00:20:03,406 - Няма проблем. - Мислехме, че ще кажеш това. 281 00:20:03,574 --> 00:20:05,246 - Имаме решение. - О, да? 282 00:20:05,414 --> 00:20:07,166 Ще премахнем DES. 283 00:20:09,774 --> 00:20:12,049 - Съжалявам? - Ще го премахнем. 284 00:20:12,214 --> 00:20:14,364 - Да го премахнат? - Защо не? 285 00:20:14,534 --> 00:20:16,843 Премахване на образованието и науката?! 286 00:20:17,014 --> 00:20:22,407 - Това би бил краят на цивилизацията, каквато я познаваме! - Само отделът. Образованието ще процъфтява. 287 00:20:22,574 --> 00:20:26,886 - Без държавен отдел? Невъзможно! - Отделенията са надгробни паметници. 288 00:20:27,054 --> 00:20:30,251 Министерството на промишлеността бележи гроба на индустрията, 289 00:20:30,414 --> 00:20:33,212 отдела по заетостта, този на заетостта, 290 00:20:33,374 --> 00:20:36,571 Министерството на околната среда, тази на околната среда. 291 00:20:36,734 --> 00:20:41,603 И Министерството на образованието отбелязва къде трупът на британското образование е погребан. 292 00:20:41,774 --> 00:20:44,242 Какво прави DES? Каква е ролята му? 293 00:20:44,414 --> 00:20:47,133 Едва ли знам откъде да започна! 294 00:20:47,294 --> 00:20:50,252 Той определя насоки, централизира 295 00:20:50,414 --> 00:20:55,613 и насочва пари към образователните власти, Комитет за университетски субсидии, той определя стандарти! 296 00:20:55,774 --> 00:20:58,527 - Определя ли учебната програма? - Би искало! 297 00:20:58,694 --> 00:21:02,482 - Избор и смяна на главни учители? - Поддържане на училищни сгради? 298 00:21:02,654 --> 00:21:04,292 - Не... - Задаване на изпити? 299 00:21:04,454 --> 00:21:07,446 - Не... - То избира ли децата? 300 00:21:07,614 --> 00:21:12,483 - Как се отразява това какво прави детето в училище? - Доставя 60% от парите. 301 00:21:12,654 --> 00:21:16,203 Защо не може парите отидете от хазната към училищата? 302 00:21:16,374 --> 00:21:19,923 Трябват ли ни 2000 държавни служители да прехвърля пари от А до Б? 303 00:21:20,094 --> 00:21:24,053 DES създава и законодателна рамка за образование. 304 00:21:24,214 --> 00:21:29,493 Няма много законодателство. Околната среда може да направи това. Те се занимават с други въпроси на местната власт. 305 00:21:29,654 --> 00:21:31,645 Не можеш да говориш сериозно! 306 00:21:31,814 --> 00:21:36,524 Кой ще оцени бъдещото планиране и персонала вариации, вариации в популациите на учениците, 307 00:21:36,694 --> 00:21:39,686 изисква се гъстота на обучение в градските и селските райони? 308 00:21:39,854 --> 00:21:43,642 - Кой ще се погрижи всичко да върви правилно? - 2500 частни училища 309 00:21:43,814 --> 00:21:48,012 изглежда решават тези проблеми всеки ден без никаква помощ от DES. 310 00:21:48,174 --> 00:21:50,768 Те реагират на променящите се обстоятелства. 311 00:21:50,934 --> 00:21:54,324 - Търсене и предлагане. Лесно е. - Кой би планирал бъдещето? 312 00:21:54,494 --> 00:21:57,486 Образованието днес е това, което отделът планира? 313 00:21:57,654 --> 00:22:00,407 Ами от... Не, разбира се, че не! 314 00:22:00,574 --> 00:22:04,567 - Има ли нещо друго, което DES прави? - Ами то... то... 315 00:22:05,614 --> 00:22:09,209 Е, тогава нямаме нужда от него, нали? QED. 316 00:22:10,534 --> 00:22:12,729 Quod erat demonstrandum. 317 00:22:15,894 --> 00:22:18,362 Наистина... Направо немислимо. 318 00:22:18,534 --> 00:22:24,052 След като започнат да премахват цели отдели, самите основи на цивилизацията се рушат. 319 00:22:24,214 --> 00:22:28,924 - Варвари пред портите. - Завръщането на Тъмните векове. 320 00:22:29,094 --> 00:22:32,882 Изникна ли нещо подобно когато бяхте секретар на кабинета? 321 00:22:33,054 --> 00:22:38,287 Не. Оставяме ги да обединяват отдели, но това работи много добре. 322 00:22:38,454 --> 00:22:41,048 Да, доста. Запазвате съществуващия персонал 323 00:22:41,214 --> 00:22:45,412 и поставяте допълнителен слой на координиране на управлението на върха. 324 00:22:45,574 --> 00:22:51,683 точно така Но трябва да спрете ликвидацията от Министерството на образованието, Хъмфри. 325 00:22:51,854 --> 00:22:55,051 Опитахте ли да дискредитирате лицето, което го е предложило? 326 00:22:55,214 --> 00:22:59,651 Няма смисъл. Беше женската Уейнрайт, така че той го предава като своя собствена идея. 327 00:22:59,814 --> 00:23:05,252 - Дискредитиране на фактите зад него? - Това е политическа идея, така че фактите не влизат в нея. 328 00:23:07,534 --> 00:23:11,129 - Масажиране на фигурите? - Не става дума за цифри. 329 00:23:11,294 --> 00:23:15,128 Но е трудно да се вземе министър-председателят за да видите, че това е лоша идея. 330 00:23:15,294 --> 00:23:19,890 разбира се Всъщност това е много добра идея. Просто не трябва да се случва. 331 00:23:20,894 --> 00:23:26,048 Чудя се дали не трябва да играем заедно с това - в интерес на децата на нацията. 332 00:23:26,214 --> 00:23:30,685 Без значение децата на нацията. Ами нашите колеги от DES? 333 00:23:30,854 --> 00:23:33,573 - Естествено. съжалявам - Нека изясним това. 334 00:23:33,734 --> 00:23:37,443 Единствените хора, които ще харесат тази идея са родителите и децата. 335 00:23:37,614 --> 00:23:40,811 Всички, които смятат, ще бъдат против. 336 00:23:40,974 --> 00:23:43,329 - Учителски съюзи. - Местни власти. 337 00:23:43,494 --> 00:23:47,533 - Учебен печат. - И, разбира се, DES. 338 00:23:47,694 --> 00:23:53,326 - И така, каква е стратегията? - Може да се разчита на синдикатите, че ще разстроят училищата. 339 00:23:53,494 --> 00:23:57,009 И отидете по телевизията и кажете правителството причинява смущението. 340 00:23:57,174 --> 00:24:03,249 добре Местните съвети ще заплашат да се обърнат избирателните партии срещу правителството. 341 00:24:03,414 --> 00:24:07,407 Министерството на образованието ще се забави всеки етап от процеса 342 00:24:07,574 --> 00:24:10,771 и да изтече нещо което смущава правителството. 343 00:24:10,934 --> 00:24:14,324 Ние можем да помогнем с това в Кампанията за свобода на информацията. 344 00:24:14,494 --> 00:24:16,246 Благодаря ти, Арнолд. 345 00:24:17,294 --> 00:24:19,091 Ах благодаря 346 00:24:21,134 --> 00:24:25,685 Но какви сме ние всъщност... Благодаря ти, Били. Какъв е нашият аргумент? 347 00:24:26,334 --> 00:24:31,362 Е, очевидно, че това ново предложение ще унищожи образователната ни система. 348 00:24:31,534 --> 00:24:35,732 - Всички знаят, че вече е унищожена. - Е, ще кажем... 349 00:24:35,894 --> 00:24:41,491 Съжалявам, пресата ще каже, че е правителство намеса в DES, която го унищожи 350 00:24:41,654 --> 00:24:44,327 и че този нов план ще влоши нещата. 351 00:24:44,494 --> 00:24:48,328 - Това ще свърши ли работа? - Винаги е било в миналото. 352 00:24:48,494 --> 00:24:55,013 - Но този път политическият натиск е по-силен. - Трябва да се намери политическо оръжие, с което да се бориш. 353 00:24:56,414 --> 00:24:59,770 Какво политическо оръжие имаше ли предвид, Арнолд? 354 00:25:00,334 --> 00:25:03,531 аз? Това е твоя грижа, Хъмфри. 355 00:25:03,894 --> 00:25:09,526 Вашият шанс да докажете, че сте достоен на високия пост, на който сте призован. 356 00:25:15,774 --> 00:25:18,413 - Премиерът е готов да ви приеме. - За какво става въпрос? 357 00:25:18,574 --> 00:25:22,965 - Страхувам се, че премахването на DES. - Това ще бъде кърваво. 358 00:25:23,134 --> 00:25:26,729 - Има малък въпрос, имам нужда от вашия съвет... - Важно ли е? 359 00:25:26,894 --> 00:25:29,283 - Не е важно, но е спешно. - Какво има? 360 00:25:29,454 --> 00:25:34,050 Знаете, че бизнес училището посети премиерът, кога са му дали това столче? 361 00:25:34,214 --> 00:25:38,253 Току що се разбра, че дървото който са използвали е откраднат. 362 00:25:38,414 --> 00:25:40,405 Бърнард, това едва ли е... 363 00:25:43,334 --> 00:25:45,131 Откраднати? 364 00:25:45,294 --> 00:25:50,129 Да, беше държавна собственост откраднат от работилница на YTS миналата година. 365 00:25:51,094 --> 00:25:53,085 Колко шокиращо. 366 00:25:54,334 --> 00:25:57,929 Беше отнесено до DES, тъй като кражбата се разбра в училище. 367 00:25:58,094 --> 00:26:01,245 Не знаят дали да гонят. Извинете, че безпокоя... 368 00:26:01,414 --> 00:26:03,803 Не го споменавай, Бърнард. 369 00:26:06,534 --> 00:26:08,525 Влез ми. 370 00:26:10,694 --> 00:26:13,891 Влез, Хъмфри. Влез, влез! седнете 371 00:26:14,054 --> 00:26:17,933 Само една точка в дневния ред днес - премахването на DES. 372 00:26:18,094 --> 00:26:23,043 Всъщност, ако има само един елемент, това е agenDUM. 373 00:26:23,214 --> 00:26:27,685 Не мисля, че на премиера стигнах до второто склонение. 374 00:26:27,854 --> 00:26:33,292 Нямам нищо против да печелите евтини точки за дебат тъй като вече сте загубили битката на DES. 375 00:26:33,454 --> 00:26:37,732 - DES ще бъде много разстроен. - Има ли значение, след като те ще спрат да съществуват? 376 00:26:37,894 --> 00:26:41,284 Процесът ще отнеме няколко години. Ще се борят със зъби и нокти. 377 00:26:41,454 --> 00:26:44,651 - Какво могат да ми направят? - Те са страхотен отдел. 378 00:26:44,814 --> 00:26:48,124 - Аз съм страхотен министър-председател. - Наистина си. 379 00:26:48,294 --> 00:26:51,092 Но все пак може да имате нужда от тяхното сътрудничество. 380 00:26:51,254 --> 00:26:55,964 Сътрудничество? От Министерството на образованието? Не ме карай да се смея! 381 00:26:56,814 --> 00:27:00,807 Добре, добре. Ще им кажа да продължат тогава с прокуратурата. 382 00:27:02,054 --> 00:27:06,093 - Какво обвинение? - О, едва ли си струва да те занимавам. 383 00:27:06,254 --> 00:27:09,485 Това предприятие училище където ви излъчиха миналата седмица. 384 00:27:09,654 --> 00:27:13,647 - Да? - Печалбите... Модел за други училища... 385 00:27:13,814 --> 00:27:15,805 Да, да, продължавай. 386 00:27:15,974 --> 00:27:21,253 - Печалбите са приходи от кражба. - Кражба? Какво имаш предвид, кражба? 387 00:27:22,094 --> 00:27:27,043 Имам предвид премахване на стоки без знание или съгласие на собственика с намерение за... 388 00:27:27,214 --> 00:27:30,206 Знам какво означава кражба. Какво имаш предвид? 389 00:27:30,374 --> 00:27:32,842 Е, табуретката, която ти дадоха 390 00:27:33,014 --> 00:27:36,723 е направена от присвоено дърво от местните работилници на YTS. 391 00:27:36,894 --> 00:27:40,284 - Какво имаш предвид? - Беше ограбено. 392 00:27:40,454 --> 00:27:42,684 От двама миналогодишни ученици. 393 00:27:42,854 --> 00:27:45,812 - Чифт никери. - Благодаря ти, Бърнард. 394 00:27:46,814 --> 00:27:49,123 YTS искат да преследват. 395 00:27:49,294 --> 00:27:53,572 Сега Министерството на образованието може да ги спре. 396 00:27:53,734 --> 00:27:56,771 Знаеш ли, върни дървата и замълчи. 397 00:27:56,934 --> 00:28:00,483 Милиони ме видяха по телевизията да казвам това училище беше за пример! 398 00:28:00,654 --> 00:28:03,214 Е, това е един вид пример. 399 00:28:03,374 --> 00:28:05,126 Не трябва да гонят! 400 00:28:05,294 --> 00:28:10,732 Надявам се Министерството на образованието да не изтече фактът, че прикривате мошеници. 401 00:28:10,894 --> 00:28:14,887 - Трябва да им кажете да не преследват. - Това ще изисква тяхното сътрудничество. 402 00:28:16,294 --> 00:28:20,446 Просто виждам вестниците - „Предприемчивите мошеници на Джим. 403 00:28:20,614 --> 00:28:26,246 „Премиерът седна на оградата толкова дълго, че сега той се превърна в такъв." 404 00:28:28,374 --> 00:28:30,763 Убедете ги да не гонят. 405 00:28:30,934 --> 00:28:36,645 Много е трудно да убедиш хората да си сътрудничат ако действително са осъдени на смърт. 406 00:28:36,814 --> 00:28:40,090 - Смъртна присъда? - Ако закривате катедрата. 407 00:28:40,694 --> 00:28:42,173 о! 408 00:28:42,334 --> 00:28:44,131 О, това! 409 00:28:44,894 --> 00:28:48,204 Не, това беше просто... неясна идея... 410 00:28:50,414 --> 00:28:52,405 ...от Дороти. 411 00:28:53,614 --> 00:28:55,809 Празна мисъл. Нищо сериозно. 412 00:28:55,974 --> 00:28:57,805 - Сигурен ли си? - Положително. 413 00:28:57,974 --> 00:29:02,764 Прекрасно, министър-председателю. Сега да продължим с дневния ред? 414 00:29:02,934 --> 00:29:06,324 Дневен план? О, да! 415 00:29:06,494 --> 00:29:08,325 Нямаме дневен ред. 416 00:29:08,494 --> 00:29:11,691 (РИТМИЧНО) Днес нямаме дневен ред! 417 00:29:14,214 --> 00:29:17,251 Бизнесът приключи. Добре ли, Хъмфри? 418 00:29:18,014 --> 00:29:20,005 Да, министър-председател.